高中作文 激活学生的创新思维 教案 在猜读续写中激活学生的创新思维 作为教师，谁都希望自己的学生会变得越来越聪明；可怎样使学生变聪明，又是一个让人苦苦思索的问题。北京市语文特级教师王俊鸣老师在自己的教学专著——《为了使学生更聪明》中写道： 所谓“使学生更聪明”，就是开发学生的智力，增进学生的智慧，使他们成为“智者”，即：心智活泼，思维敏捷，善于学习，善于思考，善于创造。王老师认为，一切语文活动（听、说、读、写）都是语言活动，而语言活动的本质是思维活动。没有思维就没有语言，语言是思维能力的载体。而思维品质、思维能力是一个人聪明与否的决定性因素，抓住语文的这一特点，把思维训练贯穿于语文教学的全过程，这是“使学生更聪明”的有效途径，也是语文课最大的人文价值所在。
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