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2010届高三语文9月月考试题答案（四川棠湖中学）
一、
1. D（A选项，果实累累的“累”读léi,意为果实连接成串，其他都读lěi；B选项，模具的“模”读mú，其他都读mó；C选项，辟举为官的“辟”读bì，意为帝王召见并授予官职，其他都读pì。）
2.B（A老态龙钟，厮杀；C振聋发聩；D流言蜚语。）
3. A（“观念”指思想意识，“理念”多指好的、新的观念。“振荡”是物理学名词，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指震动，动荡。“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训；“反省”指回想自己的思想行动，检查其中的错误。）
4. B（A高山仰止，高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。句中的用法是望文生义。C屈指可数，扳着手指即可数清，形容数量少。与“网络文学蓬勃发展”矛盾。D“感同身受”意思为“感激的心情如同亲身受到（恩惠），也泛指给人带来的麻烦自己也能亲自感受到”，多用于代替别人表示谢意。（新解：现多指虽未亲身经历，但感受同亲身经历过一样）B擦边球，打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球。这里的用法符合语境。）
5. C（A句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用；B一面和两面不能对应，应改为“……祖国建设事业是否后继有人的大事，……”；D搭配不当，应改为“……高校培养的学生深受社会广大用人单位……”。）
6. B（A最后一个分号改为冒号，表总结上文； C“钢琴诗人”需要打引号，表特定称谓。D句号放在引号内。）
二、7. B 解析：“瓶颈”本指瓶子上部较细的部分，比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节，文中用来比喻我国经济发展受到制约。
8. A 解析：“中国经济遭遇新‘瓶颈’”，其理由很大程度上依靠国外，而不是完全。
9. D 解析：A项对概念理解不当，“十五”即第十个五年计划。B项中的“再创新的研究”应为“再创新和研究”，短语中为并列关系，不是从属关系。C项中概念不清，文中未说义务教育、高等教育。
10. A 解析：A项理解不当，把原文中的可能性都变成了肯定性。
三、
11、D（应为“丧事”）
12、A（均表示“凭”的意思，“凭官吏的身份/凭什么”；B项 “向 / 被” C项 “写作 / 因为” D项“他们的 / 一定要”）
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