资源简介
●教学目标
1.学会虚构，通过杂取种种，更为集中，更为典型的表现社会生活，表现自己的对社会、对人生、对生活的认识。
2.学会小说各种描写方法，如细节描写、肖像描写、动作描写、心理描写。
3.学习小小说巧妙的构思,结尾新奇的方法。
●课时安排：二课时
●教学方法：联读悟写、练写促悟
●学习导航
第一课时
一、导入语
从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸；
从一粒石英，可以看到宇宙之光的折射；
一块化石，告诉了我们地球童年时期的洪荒;
一滴血液，展示了人体奥秘的丰富内涵;
一片毫不引目的硅板，竟是当代物质文明的凝形；
至于时代的飙风，社会的涛澜，国事万机，人生繁琐，莫不可以手抚八极，目接飞鸿，视千古于一瞬，缩万丈于径寸。这就是微型小说的功能。
阿•托尔斯泰称小小说是“训练写作最好的学校”。现在就让我们进入这所学校，演练身手，大展才华。
二、构思训练，从侧面反映重大的主题
在柏林 ［美国］奥莱尔
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