高中作文教案—写出人物的个性

  • 资源名称:高中作文教案—写出人物的个性
  • 资源分类:高中作文教案
  • 资源版本:人教版
  • 文件类型:doc
  • 资源大小:47 kb
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  • 更新时间:2008-9-12 11:12:00
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资源简介

高中作文教案—写出人物的个性

一、谈话导入
据我的经验,许多同学很怕写作文,除了“不会写”这个答案外,我想请几位同学谈谈你的原因。
不论什么原因,解决的办法只有一个,那就是硬着头皮写下去——写不长,就先写短些,写不好,就先写孬些,只有坚持不懈,才有可能写出好作文。记得一位艺术家说过:“灵感,是一位不肯光顾懒汉的客人。”
通过咱们一学期的努力,我对作文确定的目标是同学们都不再害怕写作文,大部分同学喜欢写作文。
二、复习小说中人物描写的方法
小说中描写人物的方法,在记叙文写作中有很大的借鉴价值,所不同的是,记叙文不要塑造完整的人物形象,而是要表现出人物的性格特点和思想感情。要达到这个目的,我们还必须借鉴小说写作中人物典型化的方法——原型法、杂取法。
在记叙文写作中典型化的具体体现,就是材料的选择的组织。材料的选择和组织,说起来很专业,通俗的解释就是:我想表现人物的某方面性格,有哪些材料可用;在可用的材料中,哪些最能表现这一个性;这几个材料如何组合效果最好。
三、小说中的细节描写迁移
细节,就是细小的环节或情节,是文艺作品中用来表现人物性格或事物本质特征的细微描写。
传统小说中经常采用细节描写的方法刻画人物,因为细节更能反映人物的某方面特点。当代小说,特别是当代短篇小说和微

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