高中作文教案—议论文快速结构方法 二 一、谈话导入 从上次写作中我们发现，同学们在写作过程中，对结构文章的方法有了一定的感悟，但还缺乏深刻的理性认识。快速形成文章的结构思路，必须有一定的理论作指导。今天，我们在上次讲解的基础上，再给同学们介绍一种议论文的构思方法——回评式定位法。 二、上次作文讲评 1、上次作文的基本要求：学习运用“联想式定位”法结构文章 针对这一要求，我们具体地分析了“概括→联想→析理”这种议论文写作和基本思路。根据这一要求，请同学们反思一下自己的作文，看哪些方面落实得比较好，哪些地方还存在不足。 2、作文点评 本次作文写作的要点，是通过材料我们产生了什么样的联想。从每位同学的写作情况来看，思路是打开了，不再简单地重复所给的材料，而是引出观点，联想到古今中外诸多事例，联想到现实生活中种种与材料相似或想反的事例，这是我们上次作文的重大收获。但从同学们联想的整体情况来看，又可以发现我们群体思维的狭隘性，几乎众口一词地认为“生于忧患，死于安乐”，仅有少数同学提出防微杜渐、顺境逆境等见解，说明我们的思维空间还比较狭窄，甚至我们的阅读面也还相当局限。