高考语文一轮复习：段压缩技巧
发布:佚名 时间:2010-3-23 16:01:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:1728
【文字：
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三、对议论类、说明类语段的压缩
其一，提取语段中心句。一个议论文、说明文的语段，一般而言都有一个表明语段中心的句子，阅读时只要把它筛选出来即可。如：
据新华社北京4月7日电 据世界卫生组织估计，由于缺乏体力活动，每年有200多万人死亡。心血管疾病、糖尿病和肥胖病的一个主要原因是缺乏体力活动。由于饮食不良、体力活动不足加上吸烟，导致了80％以上的人过早地发生冠心病。
中国、芬兰、美国的科学家在研究中发现，即使是中等程度地改变生活方式，就足以防止60%二型糖尿病症例的发生。而终生保持健康饮食、正常体重和适量的体力活动有可能预防肿瘤的发生。缺乏体力活动会增加高血压、血脂紊乱、骨质疏松、抑郁症和焦虑症发生的危险。在美国，肥胖每年导致30万人死亡，仅次于吸烟引起的死亡人数，在拉美、中东和亚洲的许多国家，肥胖的发病率很高。
这段文字既是一篇报道，也是一则说明性语段，因而说明的中心也就是文段的第一句话，即消息报道的导语。根据规律．我们就能很容易组织出答案(什么地方，什么事，由于什么)：
估计全球每年200多万人死于缺乏体力活动。
其二，分析层次，把每层意思组合在一起，概括出文段大意。有些议论性、说明性的文段没有中心句，这就需要我们进行归纳概括。首先要理解文段议论的是什么问题，或说明的是什么事物(对象)，然后对文段进行层次划分，因为只有把论述(或说明)层次分析清楚，我们才能知道这个
文段从几个方面对中心(或说明对象)进行议论(或说明)。层次分清之后，每一层就会有一个中
心句或中心词，把这些中心句或中心词加以组织，就形成概括性答案了。如：
概括下面一段文字的主要内容。(不超过25个字)
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有波厚的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，它要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天赋，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己的意志力长久地锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维也是很困难的。
乍一看这段文字，似乎第一句话就是这段文字的中心句，但是读完之后，我们便会发现，第一句话的内容太笼统，所以下面的文句是对“思维者的素质”展开的具体论述——对“素质”提出了什么(或者说是哪些)要求。经过进一步地分析层次——抓住分层的标志词语如“再者”、“当
然”，我们就能很容易理解文段是从三个层次来论述的：天赋、兴趣、意志力。这样答案也就明朗了：
创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。