高考语文--现代文阅读解析
发布:佚名 时间:2009-7-9 17:09:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:2322
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--现代文阅读解析
一、教学目标
总的目标是通过复习，能
阅读一般社科类、科技类文章和文学作品，具体说来，要做到以下三点：
（一）理解文章。即：（1）理解词语在文中的含义；（2）理解文中重要的句子；（3）辨别和筛选文中重要的信息。
（二）分析文章。即：（1）分析归纳文章的内容要点和中心思想；（2）分析文章的结构；（3）分析概括作者在文中的观点态度。
（三）鉴赏评价。即初步评价鉴赏文章的思想内容和表达技巧。
二、难点、重点分析
（一）要想准确地理解文章，必须全面地掌握常见的几种文体（记叙文、议论文、说明文）的特点与阅读它们的规律。试将这三种文体的有关知识归纳整理一下。
分析：
1．
记叙文。 类别 说明主要特点
1．以记叙为主，综合运用各种表达方式（说明、议论）。
2．以记人、叙事、状物、写景为主要内容。
3．通过描叙人物、事件或写景状物来表现中心思想
从内容、方式上分类
1．简单记叙文。特点：线索较单一，事件较简单，内容分支不多，叙述方法不大复杂，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》等。
2．复杂记叙文。特点：事件复杂，线索曲折，内容头绪多，如《雨中登泰山》、《威尼斯》、《为了六十一个阶级弟兄》等。
从写作对象的不同分类
1．写人的记叙文。特点：①以描写人物的外貌、行动、心理、语言等为主，从而刻画人物性格，塑造人物形象。②描述人物所处的特定环境，为刻画人物服务。③通过刻画人物表现作品的主题。如《记念刘和珍君》、《火刑》等。
2．叙事的记叙文。特点：①以叙述事件为主。②交代清楚时间、地点、人物、事件。着重写清事情的发生、发展、经过、结果。如《包身工》、《为了六十一个阶级弟兄》等。
3．写景的记叙文。特点：①以描绘景物为主。②通过写景，寄托情怀，表现主题。③景语皆情语，情景相交。如《荷塘月色》、《长江三峡》等。
4．状物的记叙文。特点：①以描写物为主。②通过写物抒发情怀，寄托志向。③写实性强。如《威尼斯》、《内蒙访古》等。
（续表） 类别 说明记叙文的基本要素 时间 表示记述的事件是在什么时间发生的。如《为了六十一个阶级弟兄》通过小标题，交代事件发生的时间。
地点 表示所叙事件是在什么地点发生的，如《为了六十一个阶级弟兄》，随事件的发展，交代有关地点。如北京药营部、平陆县、张家沟等。
人物 表示所记述的事件有关的是什么人。如《为了六十一个阶级弟兄》中的
“民工”、“平陆县委第一书记”、“船工”、“空军首长”等。
事件 指事件发生的起因、经过、结局等。如《为了六十一个阶级弟兄》，①起因：民工中毒，急需特效药。②经过：上上下下、各方均为找药、运药奔忙。③结果：药到病除，民工得救。
记叙文的线索 人线 以人物为线索，如《范爱农》、《任弼时二三事》、《人民的勤务员》等。事线 以中心事件为线索，如《为了周总理的嘱托》、《为了六十一个阶级弟兄》、《挺进报》等。