高考语文--使用词语二__成语（五）
发布:佚名 时间:2009-7-7 14:59:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:646
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--使用词语二__成语（五）
五、正确使用词语二 成语
一、考点总结
成语运用题的命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。
二、复习注意
1．高度重视积累。
2．确切掌握意义。
3．仔细辨析差异。
4．巧扣语境选用。
三、考查重点
1．要分辨成语的语义。
例如：成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。（《教程》62页第2题A项）
2．要辨明成语的细微差异。
例如：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。（62页第1题B项）
3．要区分成语语义的范围。
例如：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的繁荣景象。
4．要注意成语语义与句子有些词语意义重复。
例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
5．要明确成语的本来意义。
例如： 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（67页第17题D项）
6．要重视成语所指的对象。
例如： 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（63页第4题C项）