高考语文文言文专题练习
发布:佚名 时间:2010-3-22 17:05:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:6325
【文字：
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4、找出与例句加点词用法相同的一项（ ）
吾妻之美我者
A、以天下之美为尽在己 B、谨庠序之教
C、用心一也 D、少仲尼之闻
5、找出与加点词用法不同的一项（ ）
A、今媪尊长安君之位 B、能谤讥于市朝闻寡人之耳者
C、越国以鄙远 D、其达士，洁其居，美其服，饱其食
6、找出与加点词用法不同的一项（ ）
A、既东封郑，又欲肆其西封 B、能面刺寡人之耳者，受上赏
C、四方之士来者，必庙礼之 D、至于北海，东面而视
三、阅读理解
1、 寡人之于国也
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？。”王无罪岁，斯天下之民至焉。
1、下列加点的词解释，正确的一项是 （ ）
A、河内凶，则移其民于河东 凶：凶险，战事
B、弃甲曳兵而走 兵：士兵
C、数罟不入洿池 数：密
D、寡人之民不加多 加：增加
2、对下列句中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①寡人之于国也 ③然而不王者，未之有也
②则无望民之多于邻国也④河东凶亦然
A、①②相同，③④也相同 B、①②相同，③④不同
C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④也不同
3、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A、然而不王者，未之有也。 B、不违农时，谷不可胜食也：
C、河内凶，则移其民于河东 D、是使民养生丧死无憾也
4、下列句子从分句间语意关系看分类正确的项是（ ）
①邻国之民不加少，寡人之民不加多
②以五十步笑百步，则何如?”
③王好战，请以战喻
④谨庠序之教，申之以孝悌之义
A、①④/②/③ B、①/②/③/④
C、①②/③④ D、①④/②③
5、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A、本文是在梁惠王提出“民不加多”的疑问后，孟子正是利用梁惠王希望民加多这种心理来宣传“仁政”思想 ，并引导他实行王道政治，对百姓施仁政。
B、孟子以“五十步笑百步”的事例设喻，启发对方，使对方认识到搞小恩小惠不能使民加多，必须施仁政，行王道。
C、本文记载了孟子和梁惠王的一次谈话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，揭露了当时社会的不平等，批评了梁惠王实行的虐政，使他认识到虐政是“民不加多”的原因。
D、孟子以“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发”形成鲜明的对比深刻揭示了当时社会的不平等，从反面证明自己主张施仁政的正确。